Logo tr.boatexistence.com

Grafik hesaplayıcıları kullanmalı mıyız?

İçindekiler:

Grafik hesaplayıcıları kullanmalı mıyız?
Grafik hesaplayıcıları kullanmalı mıyız?
Anonim

Birinci yıl cebirinden başlayarak, nadiren gerekli olsa da, bir grafik hesap makinesi kullanarak başlamak uygundur. Temel fonksiyon grafiği, polinomlar, kuadratikler ve eşitsizlikler gibi kavramlar, öğrenciler hem denklemleri yazabildiklerinde hem de bir elektronik girdi kullanabildiklerinde daha iyi görselleştirilir.

Grafik hesap makineleri neden gereklidir?

Bu cihazlar, bilimsel bir hesap makinesinin tüm hesaplamalarını, ayrıca grafik denklemlerini yapabilir, fonksiyon tabloları oluşturabilir ve denklemleri çözebilir. Birçoğu istatistiksel analiz ve hatta bazı hesaplar yapma yeteneğine sahiptir. Savunucuları hesap makinelerinin öğrencilerin daha güçlü matematiğe erişmesini sağladığını iddia ediyor

Öğrencilerin neden grafik hesap makinesine ihtiyacı var?

Bir grafik hesap makinesi, öğrencilerin matematik ve bilimde daha iyi performans göstermeleri için sürekli olarak eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Öğrenciler hala grafik hesap makinesi kullanıyor mu?

Yine de, Amerika'daki milyonlarca ortaokul ve lise öğrencisi için, grafik hesaplayıcı hala gerekli bir standarttır - ve TI, 300 milyon dolarlık pazarın tahmini %80'ini kontrol ediyor.

Öğrenciler matematik dersinde hesap makinesi kullanmalı mı?

Öğrenciler akıcılık ve zihinsel matematik becerilerini geliştirebilir hesap makinesi olmadan Görsel modeller ve sayı cümleleri öğrencilerin cevapları bulmasına yardımcı olurken aynı zamanda sayı duyusu, zihinsel matematik ve problem çözme becerilerini geliştirir. Öğrenciler hesap makinelerine bağımlı hale geldiklerinde, akıcılıkları ve sayı algıları zamanla azalır.

Önerilen: